Одни мамы стараются приучить своего малыша к горшку как можно раньше, чтобы поскорее избавиться от лишней стирки и расходов на памперсы. Другие - откладывают приучение к горшку на более поздний срок.

Каждая начитанная мамочка знает, когда дети обычно начинают ползать, когда ходить, когда говорить. А вот когда приучение к горшку происходит максимально легко, мало кто знает.

Бывает так, что проходят месяцы мучений и постоянной борьбы, а потом, р-р-раз, и за несколько дней ребенок научился ходить на горшочек. Мама облегченно вздыхает: "Наконец-то, научила!".

А что произошло на самом деле? Просто наступил один из тех "загадочных" периодов естественного приучения к горшку.

Не буду вас томить, сразу перейду к делу. Сразу прошу меня извинить за слишком подробное объяснение физиологии ребенка, без этого статья не имела бы смысла.

Начну с самого распространенного вопроса,
Когда приучать к горшку?

Произвольная задержка мочеиспускания и дефекации вырабатывается с полугода до года жизни ребенка. В этот период ребенок активно изучает свое тело, его возможности. Например, может пописать и похлопать по луже ладошками, может внимательно наблюдать за процессом, а потом исследовать содержимое горшка.

Малыш играет, произвольно задерживая мочеиспускание. Так тренируется его способность регулировать мочеиспускание.

В это время можно начать предлагать малышу сесть на горшок, но скорее для знакомства с ним, а не для регулярных естественных отправлений. Сформировать устойчивый навык пользования горшком в этом возрасте активного малыша, скорее всего, не удастся, так как он еще не может долго сидеть на одном месте. А со спокойным малышом может получиться.

В период так называемого «кризиса одного года» (10-13 месяцев) ребенок стремится к большей самостоятельности и может бунтовать против запретов и принуждений взрослых. В том числе, против пользования горшком.

Поэтому в этот период многие малыши отказываются садиться на горшок, даже если были к нему приучены.

А после окончания «кризиса одного года» (приблизительно с 14 месяцев) можно уже учить ребенка сознательно самостоятельно пользоваться горшком.

Во время приучения к горшку, скорее всего, не удастся избежать случайных луж.

Но с 2-летними детьми легче договориться, чем с совсем маленькими, потому что они уже понимают речь, и им можно объяснить, куда и зачем надо ходить в туалет, и поэтому луж можно избежать или свести их количество к минимуму. К тому же, в этом возрасте малыши активно интересуются туалетными делами.

Разумеется, все цифры приблизительны, так как развитие каждого конкретного ребенка может отличаться от среднестатистического.

В вопросе приучения к горшку (как и в других вопросах развития ребенка) необходимо ориентироваться не на цифры, а на поведение ребенка.

Предположим, настал благоприятный момент, и вы решили начать потихоньку приучать ребенка пользоваться горшком.

Зачем же потихоньку? Можно ускорить этот процесс. Причем сделать это не насильно, а мягко и естественно. Читайте дальше...
Как быстро приучить ребенка к горшку?

Легче всего происходит обучение пользования горшком у детей, которые не носили подгузники (мамы их высаживали), у них процесс приучения происходит быстро и без луж. Но и у «памперсных» детей не все потеряно, только придется некоторое время потерпеть лужи и кучки на полу (и в других местах).

Вот рекомендации, соблюдение которых позволит вам максимально ускорить процесс приучения:
Если до приучения к горшку ребенок все время проводил в подгузниках, то придется их снять. Почему?
Малыш должен изучить свое тело, чтобы знать, для чего нужны попа и половые органы.
Он должен установить связь между позывами и следующими за ними отправлениями. Для этого он должен увидеть акт мочеиспускания и дефекации. И не один раз.

Необходимо на примере показать, когда и как пользоваться горшком.

Для этого нужно понаблюдать за ребенком. Вы заметите, что перед тем, как справить нужду, он проявляет недовольство или затихает (напрягается, кряхтит), и в этот момент вы предлагаете малышу горшок. Хорошо, если ребенок еще и на примере взрослых или старших детей увидит, куда и как справляется нужда.
Голенькому малышу не придется ничего снимать, чтобы сесть на горшок.
Горшок должен быть в пределах видимости и досягаемости, то есть на полу в детской комнате, пусть ребенок познакомится с ним, посидит, если захочет.
Предлагать малышу горшок надо со словами, поясняющими, зачем он нужен: «Солнышко, давай пописаем (покакаем) в горшочек... Горшочек нужен для того, чтобы в него писать и какать... Куда надо писать (какать)?».
Каждый раз после «аварии», ласково напоминайте ребенку о существовании горшка: «Солнышко, куда надо писать?». Можно выразить свое разочарование, но ни в коем случае не ругайте малыша, и не заставляйте его садиться на горшок, чтобы у него не выработалось отвращение к этому предмету. Будьте спокойны и терпеливы!
Если горшок был использован по назначению, похвалите и ласково обнимите малыша или погладьте по голове, чтобы у ребенка остались приятные эмоции, связанные с применением горшка.
Предлагайте малышу горшочек сразу после каждого сна. А также после еды (прием пищи активизирует перистальтику кишечника, что способствует дефекации).
Чтобы сходить в туалет, необходимо расслабиться. В стрессовой ситуации, в незнакомой обстановке, при посторонних людях малыш не может хорошо расслабиться и сходить на горшок. Необходимо это учитывать при приучении к горшку.

Например, я начала приучать своего "памперсного" ребенка таким способом в 1 год и 8 месяцев. Через две недели он первый раз сам сел на горшок, через неделю уже самостоятельно без напоминания использовал его по назначению. Все это время он бегал голышом, а я - со шваброй. Но результат стоил того! Никакого принуждения, все само собой произошло!

Каждому малышу требуется разное время для того, чтобы научиться ходить на горшок самостоятельно без напоминания.

Чем старше ребенок, и чем больше времени он проводит голышом, тем меньше время приучения к горшку.

То есть, чтобы годовалого голыша приучить к горшку, потребуется месяц-другой, а 2-летнего – неделя-другая.
Почему возникают неудачи при приучении к горшку?

Даже у ребенка, уже умеющего ходить на горшок, могут случаться «аварии»:
В первое время, пока идет приучение к горшку.
Когда у малыша режутся зубки.
Ребенок, увлеченный игрой, может долгое время не ощущать потребности в мочеиспускании, даже если мочевой пузырь переполнен. Поэтому в этом случае может случиться «авария».
В период «кризиса одного года».
Как «пережить» лужи?

В период приучения к горшку лучше убрать ковры в комнате, где малыш будет проводить большую часть времени, а диваны и кресла застелить одноразовыми пеленками или сложенными несколько раз большими полотенцами.

Быстро убрать лужу с пола удобно шваброй с поролоновой насадкой, которая быстро впитывает жидкость.
Как отказаться от подгузника на улице?

Через некоторое время после выработки устойчивого навыка пользования горшком, можно приучать малыша обходиться без подгузника и на улице. Лучше всего в теплое время года.

Обычно малыши, которые не носили одноразовые подгузники, к моменту приучения к горшку уже умеют проситься и даже терпеть в течение всей прогулки.

У «памперсных» детей тоже все будет хорошо, но придется снять подгузник перед выходом на прогулку и запастись пачкой запасных штанишек.

Вот рекомендации, как действовать:
Перед прогулкой предложите малышу сходить на горшок. Если не хочет, не настаивайте.
Если не хотите ходить в кустики, то возьмите с собой горшочек.
Не забудьте взять с собой несколько пар штанишек (и, возможно, носочков).
Каждый раз после «аварии» на прогулке ласково объясняйте малышу, что произошло: «Солнышко, ты описал штанишки! Посмотри, они стали мокрые! Давай лучше в следующий раз сходим на горшочек (травку польем)!». И после этого переоденьте ребенка.
Если малыш попросился, похвалите и ласково обнимите малыша или погладьте по голове, чтобы у ребенка остались приятные эмоции.
После прогулки предложите малышу сходить на горшок.

Через некоторое время ребенок начнет терпеть всю прогулку. И вам не надо будет таскать с собой горшок и запасную одежду.

У моего сына этот период затянулся на... 3 дня. Но, до того момента, как мы стали выходить на прогулку без памперса, он уже был "приучен" к горшку.
Как отказаться от ночного подгузника?

Спустя некоторое время после выработки устойчивого навыка пользования горшком, ваш малыш будет просыпаться и ночью, чтобы сходить на горшок. И тогда можно будет обходиться без подгузника в ночное время.

У тех малышей, которые не носили одноразовые подгузники, это происходит в более раннем возрасте.

Обычно к 2 годам функция задержки мочеиспускания настолько укрепляется, что начинает проявляться и во время сна, ребенок перестает просыпаться ночью, чтобы сходить в туалет.

Приучить маленького ребенка спать всю ночь, не писая, не удастся. Человек не может контролировать себя во время сна.

Единственное, что можно сделать, это предложить ребенку сходить на горшок перед сном.
Почему ребенок старше 2 лет писается в постель?

Дело в том, что если мама сама сажает малыша на горшок, или ребенок ходит на горшок только для того, чтобы мама похвалила или чтобы мама не ругала за описанные штаны, НО при этом внутри себя не испытывает в этом необходимости (проще говоря, не согласен «дружить» с горшком), то ночью, когда сознательный контроль спит вместе с организмом, его подсознание выкидывает такие фокусы. То есть он писается в кровать.

Если малышу доставляет удовольствие самому ходить на горшок, то есть его навык не только сознательный, но и подсознательный, то и ночью проблем не бывает.

Чтобы малыш полюбил процедуру пользования горшком:
не ругайте ребенка за описанные штаны;
не хвалите слишком бурно и тем более не награждайте малыша за то, что он сходил на горшок, просто ласково погладьте малыша по голове и улыбнитесь ему;
не сажайте малыша на горшок, если он уже может это делать сам, предоставьте ему свободу самому действовать в этом интимном деле.

Таким образом, малыш будет ходить на горшок не для того, чтобы его не ругали или наоборот хвалили, а для того, чтобы получать удовольствие от осознания, что он может управлять своим телом, что это приятно и здорово!

Удачи вам!

Если у вас спокойный и веселый ребенок, который хорошо спит по ночам и ест каждый день в одно и то же время, нетрудно предсказать, когда он соберется «наделать» в пеленки, такие дети «запрограммированы» все делать регулярно. Других детей понять сложнее, но большинство людей, ухаживающих за ними, знают признаки, которые предваряют или сопровождают стул. Надо затратить много усилий, чтобы избежать грязных пеленок, хотя это вполне достижимо. И тем не менее предвидеть, когда малышу понадобится горшок, совсем не означает, что вы научили его контролировать свой мочевой пузырь и кишечник. Он не может научиться этому до тех пор, пока не разовьется его мозг, а это происходит где-то между 18 и 30 месяцами. Причем девочки несколько опережают в этом мальчиков.

Неприятные случайности просто неизбежны. Редко когда дети, еще не достигшие двух с половиной лет, спокойно остаются сухими днем и ночью. У одних эта проблема решается быстро, другие годами остаются сухими днем, прежде чем перестанут мочиться ночью. Обязательно сажайте малыша на горшок перед сном, однако продолжайте использовать по ночам пеленки и оставляйте на месте клеенку, пока он не будет просыпаться по большей части сухим.
Никогда
Не удерживайте его на горшке, если он хочет с него сойти.
Не кричите, не шлепайте и не ругайте его, и вообще лучше не наказывайте.
Не реагируйте излишне эмоционально. Если ребенок поймет, что отказ - это хорошее средство привлечь к себе внимание, он будет этим пользоваться.
Он должен понять простую вещь: пользоваться горшком - хорошо! Не меняйте его настроя, сообщая ему, что горшок - это «фу», «бяка», «грязь».
Не ждите слишком многого. Он будет совершать ошибки, особенно если он к чему-то привык или берет пример со своих друзей.
Никогда не сравнивайте его с другими детьми и не заставляйте его не отставать от них.

Выбор горшка. Основным критерием при выборе горшка нужно считать следующее: он должен быть устойчивым, когда ребенок сидит на нем и встает с него. Если горшок предназначен для мальчика, удостоверьтесь, что он имеет высокую переднюю стенку, предотвращающую проливание.
Многие дети отказываются от горшка и начинают пользоваться туалетом вскоре после того, как оказываются способными контролировать мочевой пузырь. Некоторые предпочитают ступеньки, по которым они поднимаются, чтобы добраться до края унитаза для взрослых, другие лучше справляются с детским сиденьем, устанавливаемым внутри обычного сиденья для взрослых, с целью уменьшения большого отверстия. Что именно вы и ваш ребенок предпочтете - это дело вкуса.

Прежде чем вы решите попытаться научить своего малыша пользоваться горшком, спросите себя, готов ли он к этому:
Дорос ли до этого ваш ребенок? Сможет ли он самостоятельно стоять и ходить?
Сможет ли он не промахиваясь сесть на горшок и встать с него?
Сможет ли он достаточно быстро снять и потом надеть штанишки?
Знает ли он слова, которые нужно произнести, когда хочет на горшок?

Можете ли вы узнать, когда он мокрый?
Остается ли он сухим на протяжении нескольких часов?
Показывает ли он, когда мокрый?

Устраивает ли все это вас обоих?
Нет ли каких-то болезней или проблем?
Готовы ли вы с лёгкостью отнестись к возможным «неожиданностям», рассмеяться над неприятной лужицей и согласиться на дополнительное мытье полов?

Не предвидятся ли стрессы в вашей семье?
Нет ли каких-то поворотных событий, таких, как новый ребенок, отпуск, гости дома, переезд, изменения в карьере?
Нет ли разводов, изменений в обычной жизни, потери работы, болезней?
В порядке ли все остальное, что могло бы каким-то образом отрицательно повлиять на ваши отношения с ребенком в это время, не важно, каким бы незначительным это вам ни казалось?

Покажите пример. Сообщите ему, когда вы идете в туалет, и возьмите его с собой.

Дайте ему понять, что это вполне возможно. Привлеките его внимание, когда ему хочется в туалет, и спросите его, не хочет ли он покакать или пописать.

День без памперсов. В теплый летний день он может побегать по саду, наслаждаясь тем, что можно долгое время играть без памперсов. Моча будет гораздо заметнее, когда она потечет по его голым ножкам!

Воспользуйтесь тренировочными трусиками. Лучше всего подходят трусики до колен без пластиковой вкладки, так как они становятся холодными и неприятными, когда намокают, примерно такими же, как мокрый купальник. Пеленки с наружным пластиковым слоем, намокая, остаются на ощупь теплыми и удобными, примерно такими же, как мокрый костюм: ваш ребенок уже привык к этому ощущению и не будет возражать. Как и обычные пеленки, бумажные тренировочные трусики с наружным пластиковым слоем не очень-то будут поощрять ребенка вылезать из пеленок, но они весьма полезны, так как от них легко освободиться, да и лужи не будет на полу. Как только он сможет освоить тренировочные трусики, обычные штаны станут еще одним небольшим шагом вперед.

Найдите время. Выберите неделю, которую вы сможете целиком посвятить своему малышу. Если он готов, это не займет много времени.

Следите за признаками. Посадите его на горшок, если вам покажется, что он готов к этому. Позвольте ему слезть с горшка через несколько минут, не важно, сделал он что-нибудь или нет.

Выберите момент. Выберите наиболее подходящее время для успеха - после еды или питья, но до купания или укладывания в постель, лучше всего утром. Похвалите его. Хвалите его за то, что он сидит на горшке, не важно, сделал он что-нибудь или нет.

Покажите ему. Дайте ему посмотреть, что он сделал. Позвольте помочь вам опорожнить горшок. Вытрите попку и разрешите спустить в туалете воду. Помогите помыть ручки.

Если он попросится на горшок. Похвалите его, даже если он на самом деле не сумеет покакать или пописать.

Проявите терпение. Если спустя неделю вы не добьетесь заметных успехов, отложите все это на время. Подождите около месяца и начните все сначала. Возможно, он еще не готов к этому.

Эта статья — как и предыдущая, посвященная теории вопроса, — не о том, как научить малыша пользоваться горшком. Из нее вы узнаете, как родители могут способствовать своевременному и правильному развитию функции выделения у своего ребенка.

Не скроем, к созданию этих публикаций нас подтолкнул конкурс родительских историй "Вот горшок пустой...", проводившийся на сайте весной 2008 г. Разнообразный опыт мам дал пищу для размышлений, выявил самые частые затруднения и, кстати, позволил собрать небольшую статистику: половина принявших участие в конкурсе родителей растят детей преимущественно без одноразовых подгузников.
Когда начинать "держать над тазиком"

Конечно же, начать можно в любом возрасте. Но чем раньше вы это сделаете — тем больше шансов, что ребенок еще не перестал "проситься в туалет" и осознавать соответствующие сигналы своего тела. Обычно говорят, что оптимальное время для налаживания взаимодействия между родителями и ребенком в сфере опорожнения — до момента исполнения крохе шести месяцев. Но есть мамы, которые начинают и позже. В конце концов, всем придется когда-нибудь начинать! Оказывается, дети, у которых не произошло своевременного развития выделительной функции, обучаются сохранять себя в чистоте гораздо дольше, чем думается многим. Согласно исследованию, проводившемуся компанией Procter&Gamble (торговая марка Pampers), те малыши, которых познакомили с горшком в возрасте полутора лет, в среднем развили способность оставаться сухими днем и ночью только к 2,9 годам, а 22% из них не закончили свое обучение к 3,5 годам!

Есть и другой аспект, который может подвигнуть вас к высаживанию младенца с пеленок. Опыт показывает, что описанные этапы развития выделительной функции, которые обычно дети проходят в раннем возрасте и достаточно быстро, могут принять неприятные формы у малышей, чье обучение началось после года. Если исследование своих "продуктов жизнедеятельности" в 6-8-месячном возрасте вызывает у родителей всего лишь снисходительную улыбку, а о самом факте потом с гордостью рассказывается знакомым — то ковыряние в горшке или памперсе в два года может вызвать у взрослого такую бурную негативную реакцию, что ребенок больше никогда не захочет делать "это" и у него сформируется психогенный запор. То же самое относится к исследованию гениталий — постоянное теребление половых органов в старшем возрасте возникает именно от того, что у малыша не было возможности составить адекватное представление о своем теле в первое полугодие жизни. А бедные родители, ничего не знавшие об этапах развития выделительной функции, хватаются за голову и начинают лечить ребенка от онанизма.

Еще один интересный момент: приучение к соблюдению физической чистоты, начавшееся после года, все равно проходит через задуманные природой этапы. Помните пример о ребенке, чьи ножки с рождения связывали и не позволяли ими пользоваться, ожидая "готовности" к обучению ходьбе? Так вот, такому малышу — после того, как его развязали — все равно пришлось бы пройти через период ощупывания ног, захватывания их и поднесения ко рту, переворотов, вставания на четвереньки, ползанья и так далее. То же самое происходит и при запоздалом расставании с подгузниками.

Сколько мам с удивлением или возмущением описывают, как безрезультатно на протяжении нескольких минут сидевший на горшке малыш затем встал, отошел и наделал в штаны! Или рассказывают, как их взрослые дети, игнорируя все объяснения и наказания, любят уединяться и какать в уголке за дверью. Столкнувшись с подобными "неудачами" в обучении малыша "горшочному делу", многие родители убеждают себя, что приучение к горшку — это всего лишь насилие над ребенком и масса расстройств для взрослых членов семьи.

Дорогие мамы и папы! Дело вовсе не в горшке. Просто ваш ребенок с большим опозданием и трудом проходит те этапы, что в нормальной ситуации осваиваются на первом году жизни! И слава Богу, если у вас хватит интуиции и терпения найти правильный подход к взрослому малышу, привыкшему игнорировать импульсы своего тела, и научить его заново обращать на них внимание. А значительная часть мам и пап, ничего не знающих о том, как дозревает выделительная функция, просто продолжает держать ребенка в одноразовом изделии, уговаривая себя: это норма, "таких детей большинство", вон на Западе до пяти лет ходят в подгузниках — и ничего...
Как начинать

Итак, вы решили следовать традиционному способу поддержания гигиены ребенка. По всему миру приняты разные варианты освоения высаживания. В одних культурах принято начинать сначала по ночам, пользуясь днем пеленками и подгузниками, а через некоторое время продолжить поддерживать чистоту ребенка и в дневное время. Традиции отдельных племен предлагают высаживать младенца с одного, двух, трех месяцев. Многие матери из Южной Африки и некоторых районов Индии выбирают постепенное освоение навыка: сначала за малышом следят преимущественно по утрам, затем добавляют высаживания и в другое время суток. Мы расскажем об основных элементах методики, изучив которые, вы сможете выбрать собственный темп и вариант освоения естественной гигиены детишек.
Наблюдение за ритмом выделений. Опорожнение — это завершение процесса пищеварения. Оно имеет четко выраженную ритмичность, а его периодичность напрямую связана с частотой и объемом кормлений. Для удобства наблюдений можно оставить попку малыша голенькой или временно использовать тряпичные подгузники.
Использование звукового сигнала. Каждый раз, когда малыш писает или какает, вы будете сопровождать его действия одними и теми же выбранными вами звуками. Например, стандартное "пис-пис-пис" и "ка-ка". Очень быстро младенец устанавливает ассоциативную связь между вашими словами и его действиями. В конце концов наступит такой момент, когда с помощью этого звукового сигнала вы сами будете предлагать крохе сходить в туалет — а он начнет с радостью отзываться на ваше предложение и щедро дарить вам маленькие сюрпризы! Существенное добавление: озвучивать нужно каждое высаживание ребенка, приглашая этим его к сотрудничеству.
Изучение сигналов, которые подает ребенок перед опорожнением. Обычно это характерные звуки, покряхтывания, нетерпеливые всхлипывания, призывный плач. У более старших детишек меняется поведение: одни как бы замирают, другие, наоборот, приходят в состояние повышенной возбудимости. Многие малыши совершают определенные телодвижения или меняют выражение лица.
Доверие и развитие собственной интуиции. Вскоре после того, как вы начнете практиковать высаживание, наступит момент, когда вы уже не будете ориентироваться на внешние признаки желания малыша сходить на горшок. Вы будете просто чувствовать, что ему это сейчас надо — и быстро удовлетворять его потребность. Особенно важна работа материнской интуиции во втором полугодии жизни младенца, когда он, увлеченный освоением мира, может забывать вовремя попроситься.
Примерная схема

Хотим предложить вам одну из возможных схем обучения высаживанию.
Первую неделю изучаем ритмы выделений малыша. Каждое "большое" или "маленькое" дело сопровождаем подходящим звуком. Можно просто наблюдать, можно записывать, можно обратиться к опыту других матерей. Также в рубрике "Уход" на нашем сайте есть примерное описание работы выделительной системы ребенка и ее помесячное развитие.
Затем начинаем практиковать высаживания сразу после сна. Иногда это удается сделать лучше прямо во время прикладывания к груди. Все наши действия всегда сопровождаем знакомым крохе звуком.
Следующий этап — изучаем сигналы, исходящие от малыша при желании пописать или покакать, и сразу же высаживаем его. Если вы верно поняли ребенка — он сразу же сделает свои "дела". Не держите малыша слишком долго! Вы могли ошибиться, и ему вовсе не хочется сейчас в туалет.
Еще через неделю-другую добавляем высаживания по требованию матери: вам кажется, что малышу пора на горшок! Как правило, родительская интуиция не подводит — кроха послушно освобождает животик от продуктов своей жизнедеятельности.
Начинаем высаживать младенца во время сна. При первых признаках дискомфорта берем на ручки, прикладываем к груди и помогаем опорожниться.
Успешно идут дела днем — приступаем к высаживаниям по ночам. Делаем это, не включая верхний свет и не нарушая сна младенца. Как правило, дети, приученные содержать себя в чистоте, в определенном возрасте категорически отказываются ходить под себя ночью. Они будут вертеться и просыпаться (вплоть до полного пробуждения!) до тех пор, пока их не подержат над тазиком или пеленкой.

Мама обучается реагировать на ребенка, а ребенок начинает выстраивать мостик доверия: меня понимают, я нужен, маме интересно, что со мной происходит, я зову и верю, что меня поймут. Ребенок учится не игнорировать свои врожденные потребности в высаживании, осознавать импульсы тела и правильным образом обращать на них внимание.

У вас остались вопросы о технической стороне высаживания? Не стесняйтесь, обратитесь за помощью к консультанту по естественному вскармливанию и уходу за младенцами или к любой матери, успешно поддерживающей естественную гигиену своих детей.
"А у нас не получается!"

Не расстраивайтесь! Не злитесь на себя или ребенка. Просто продолжайте налаживать связь между вами. Обратитесь за консультацией, если чувствуете потребность. Многие промахи в высаживании связаны с этапами взросления ребенка, когда он начинает отказываться от сотрудничества и ходить под себя. Также на неудачи в поддержании естественной гигиены влияют периоды заболевания малыша, плохого самочувствия при прорезывании зубов, активного освоения новых двигательных навыков, стрессы и нарушения контакта с матерью. Никогда не заставляйте ребенка писать или какать! Лучше сделайте шаг назад, отбросив все принципы и "правильные установки", несколько дней передохните от высаживаний, посвятив это время более тесному контакту с ребенком. При этом продолжайте высаживать его во сне и при пробуждении (лучше — во время сосания груди). А затем — вы увидите сами! Малыш снова захочет жить в аккуратности и комфорте.
И все-таки об одноразовых подгузниках

Если честно — то жизнь в современном мегаполисе сложно себе представить без них. Поездки в транспорте, пробки на дорогах, длительные перемещения в холодное время года... Будем разумно использовать все блага цивилизации. Но при этом не станем ими чрезмерно увлекаться и вредить благу нашего ребенка. Для него крайне важно научиться контролировать работу выделительной системы на первом году жизни. А для нас, его родителей, важно вовремя установить отношения с малышом, полные понимания, отзывчивости, любви и доверия!